Foto Istimewa
Klikwarta.com - Permasalahan penyimpangan sosial yang ada pada lingkungan semakin meningkat dan sudah pasti menjadi masalah bersama yang harus segera diatasi. Contoh kasus yang paling nyata dan sering terjadi adalah kasus perundungan atau bullying. Masalah-masalah yang ada pada lingkungan biasanya terbentuk karena kurang sadarnya individu terhadap rasa sisi kemanusian dan keprihatinan. Rasa-rasa tersebut terjadi karena krisis moralitas pada diri masing-masing individu.
Menangani hal-hal penyimpangan sosial dapat diimplementasikan sejak individu kecil seperti penerapan pendidikan karakter. Pendidikan karakter adalah pengembangan kemampuan belajar untuk berperilaku baik yang ditandai dengan berbagai macam kemampuan dalam hal-hal kecil seperti mengucapkan terima kasih setelah diberikan pertolongan, meminta maaf setelah berbuat salah, dan menyisipkan kata ‘‘tolong“ bila membutuhkan bantuan.
Pendidikan karakter bertujuan untuk mengolah sifat dasar manusia agar seimbang dan selaras dengan berbagai hal-hal kemanusiaan. Karakter seorang individu tidak hanya terbentuk pada lingkungan sekolah atau lingkungan akademik lainnya. Pendidikan karakter pada anak pertama kali dibentuk dalam keluarganya sebagai lembaga pendidikan utama dan pertama. Karakter anak terbentuk dari hubungan kedua orangtuanya baik dengan kasih sayangnya atau tingkah laku orang tuanya.
Kedua, karakter anak terbentuk dari pendidikan orang tua dan sekolah awal, termasuk lingkungan tempat orang tua tinggal dan lingkungan anak. Ketiga, semakin dewasa anak, semakin luas pergaulan, sehingga karakter anak lebih dipengaruhi oleh lingkungan sosialnya, termasuk sekolah dengan berbagai mata pelajaran dan pergaulannya.
Dampak
Pendidikan karakter telah diterapkan sejak pendidikan itu ada sendiri, yang mana apabila individu mendapatkan pendidikan pertama kali maka individu tersebut juga telah mendapatkan pendidikan karakter. Dampak yang diberikan dari pendidikan karakter sangat beragam, seperti, terbentuknya 5 konsep prioritas pengembangan pendidikan karakter berupa nilai-nilai yaitu religius, nasionalisme, gotong royong, integritas, dan mandiri. Selain itu pendidikan karakter dapat menjadi wadah bagi anak dalam merefleksikan sikap-sikap abstrak tentang benar dan salah pada permasalahan yang ada di lingkungan sekitar.
Demikian nilai-nilai pendidikan karakter sangat penting diterapkan agar segala penyimpangan sosial yang ada pada lingkungan pendidikan atau pun lingkungan masyarakat berkurang. Dengan adanya pendidikan karakter dapat menumbuhkan rasa kemanusiaan sehingga tindakan perundungan dan bullying yang terjadi dapat berkurang.
